Tag Archives: maple bear

Các môn “học” ở lớp 3 trường mầm non (cho trẻ 5 tuổi)

“Dạy viết” ở trường mầm non? Có, ở Bỉ đều có dạy “viết” cho các cháu ở lớp 3 trường mầm non, nhưng không phải viết chữ mà “vẽ hình” (tiếng Pháp gọi là préécriture – hình thức “trước chữ viết”): đường thẳng, đường cong, đường tròn, từ to đến nhỏ, cho đến xếp hàng như một dòng hình gần giống như dòng chữ viết thật. Rất vui – vì vẽ mà, vẽ đủ màu – lại giúp các cháu mềm tay, tới lúc áp dụng vào viết chữ thì các cháu đã sẵn sàng.

tiếng anh cho trẻ em

“Dạy toán” ở trường mầm non? Cũng có chứ. Một trong những phương pháp của chúng tôi là phương pháp Cuisenaire (tên một nhà giáo người Bỉ – Georges Cuisenaire, 1891-1975) . Với những mẩu gỗ nhỏ, dài ngắn khác nhau, màu sắc khác nhau, các cháu sắp lại để chơi với các khái niệm nhiều ít, dài ngắn thêm bớt … Đấy, các cháu đã sẵn sàng để học toán! Mà chơi với các khúc gỗ thì hứng thú biết bao, y như chơi với Lego!

“Dạy sinh ngữ” cho các cháu cỡ 3-5 tuổi? Cũng có nốt. Một trong những giáo viên của trường là người nói thứ tiếng khác (ở Bỉ thông thường là tiếng Hà Lan, ngôn ngữ thứ hai của chúng tôi vì miền Bắc nước Bỉ nói tiếng đó, hoặc tiếng Anh).

Thế là với giáo viên này, các cháu hát bằng ngoại ngữ, nghe kể chuyện bằng ngoại ngữ và nói bằng ngoại ngữ, vì nếu không thì bà giáo không hiểu gì hết ! Các cháu ý thức rất rõ điều đó và nói ngoại ngữ với bà giáo này thành một phản xạ tự nhiên không cần học. Những ngày đầu các cháu có thể ngơ ngác như “con nai vàng trên lá vàng khô”, nhưng sự tiếp thu sẽ rất nhanh mà bà giáo không cần hét hò hay cho điểm cao thấp!

trẻ chơi điện tử
“Dạy văn” ở tuổi mẫu giáo? Dĩ nhiên rồi. Các nghiên cứu cho biết là vốn ngữ vựng hàng ngày của các bậc cha mẹ thuộc tầng lớp thợ thuyền chỉ có khoảng 800 tiếng, thông thường là các từ cụ thể, không có các khái niệm trừu tượng. Trong khi số này nơi các bậc cha mẹ có trình độ đại học là trên 1500 từ.

Một trong các “sứ mạng” của trường mầm non là xóa bỏ sự bất bình đẳng văn hóa đó: qua các chuyện cô giáo kể, qua ngôn ngữ đối thoại dùng ở trường…các cháu học thêm tiếng mẹ – học qua tiếp xúc chứ không qua bài bản – một cách học nhẹ nhàng lại rất là hiệu quả. Như thế các cháu được “trang bị” để thành công dễ hơn trong sự học tiếp theo, dù thuộc giai cấp xã hội cao hay thấp.

Nhưng tuyệt nhiên không dạy các cháu đọc – phần này nằm trong chương trình lớp 1 – để giáo viên này tự do chọn phương pháp (theo cử động cho 24 chữ cái hay trực tiếp ráp vần đọc và từ từ nhìn mặt chữ sau đó).

Dạy các kiến thức về sinh học, môi trường và nhiều môn khác nữa qua các lớp ngoài trời, các lần viếng thăm các trang trại, đài phát thanh, viện bảo tàng, đi dạo trong rừng …

Tất cả những “môn học” này đều được chuẩn bị đàng hoàng trong giáo án (mục tiêu của tiết “học”, nội dung, phương pháp, kết quả dự trù, tiện lợi và khó khăn phải vượt qua …) của các giáo viên trường mầm non.

Chương trình học mẫu giáo cũng nặng như chương trình … đại học. Cái khác là các cháu hoàn thành chương trình dễ như chơi, mà chơi thật và phần lớn là nhờ công của các giáo viên.

Tựu trung lại, các “môn học” này là các “môn chơi”, các món “khai vị”, để các cháu đi vào “bữa tiệc” học hành khi vào lớp 1.

Trường mầm non quốc tế Maple Bear.

Advertisements

Lưu ý cho mẹ trong tuần đầu bé đi nhà trẻ.

Tuần đầu tiên khi bé bước ra thế giới chính là giai đoạn thử thách và khó khăn nhất mà các mẹ cần phải vượt qua.

Tuần đầu tiên bé đi mầm non là một bước ngoặc quan trọng đối với cả bố mẹ lẫn ông bà, đó là thời điểm mà con xa vòng tay mẹ để tiếp cận với một thế giới bao la, rộng lớn, tiếp xúc với nhiều người lạ, nhiều hoạt động mới mà ở nhà bé chưa thử qua bao giờ. Chính vì thế mà tuần đầu tiên chính là giai đoạn thử thách và khó khăn nhất mà các mẹ cần phải vượt qua. Bởi lẽ đã có không ít trường hợp mẹ đã bỏ cuộc sau 2 ngày.

Lưu ý cho mẹ trong tuần đầu bé đi nhà trẻ - 1

Chị Phạm Ngọc Lan (Q.7, Tp. HCM) chia sẻ: “Mình đã không chịu được khi thấy bé Ngọc nhà mình cứ khóc thét lên vào cái ngày đầu tiên đi nhà trẻ. Bé cứ nắm chặt cổ áo của mẹ, đầu cứ cúi xuống vai mà khóc nức nở. Mình xót con và cũng chưa chuẩn bị tâm lý trước nên hoảng quá cho bé về nhà luôn, đã 2 lần mình dẫn cháu đi mầm non nhưng lần nào cả mẹ và con cũng không vượt qua được 3 ngày”. Vì không đi mầm non nên bây giờ dù bé Ngọc đã vào lớp 2 nhưng vẫn rất nhút nhát và chưa thể hòa đồng cùng bạn bè được.

Trong khi đó, chị Hoàng Thu Nguyệt (Quận 3, TPHCM) thì kiên nhẫn hơn, chị chia sẻ: “Ngày đầu tiên đi học nên cu cậu nhà mình cũng khóc rất nhiều, đến khi cả mẹ lẫn cô giáo đã dỗ dành được rồi thì cậu lại nhút nhát, nằng nặc không chịu vào lớp. Nhìn cảnh con mình cứ vịn tay vào thành cửa mà mắt cứ nhìn về hướng mẹ mà nước mắt mình cứ chảy ra, lòng bồn chồn không yên”. Chị ở trường suốt cả buổi sáng, cũng may có các cô giáo trấn an và giải thích tâm lý trẻ nhỏ lần đầu tiên đến trường. Và rồi các cô sẽ có những hoạt động để giúp bé mau hòa nhập với lớp trong vài ngày đầu tiên, lúc đó chị mới yên tâm phần nào, vì chị biết rằng hơn lúc nào hết cả mẹ và con đều cần phải vượt qua thử thách này. Bé đi học thì đến ngày thứ 10, sau khi chị Nguyệt dặn dò và chúc con đi học thật vui thì bé Vũ đã biết tự đi vào lớp. Về nhà cháu đã chủ động tìm đến mẹ để kể chuyện các cô giáo ở trường đã tập hát cho con, các bạn của con tên gì, hôm nay trong lớp chúng con đã ăn gì… Đó là những tín hiệu đáng mừng đầu tiên cho chị Nguyệt cảm thấy an tâm hơn khi gửi bé đi trường mầm non mà mình đã lựa chọn.

Tuần đầu tiên đến trường là giai đoạn khó khăn để bé tiếp nhận một môi trường sinh hoạt mới, là khi các bé bắt đầu có sự thay đổi những thói quen hàng ngày. Điều đó đòi hỏi các bậc cha mẹ cần chuẩn bị thật kỹ khi chọn trường cho bé, tham khảo nhiều nguồn thông tin, tham quan trường và nghiên cứu các phương pháp giảng dạy đặc trưng của trường đó. Bởi giáo dục trẻ nhỏ là một điều đã khó, làm sao để trẻ lớn lên phát triển toàn diện và hoàn thiện nhân cách lại càng khó hơn và luôn cần sự kết hợp giữ 3 yếu tố: Gia đình, nhà trường và môi trường xung quanh. Đây cũng là thời điểm mà phụ huynh của bé và nhà trường cần trao đổi nhiều hơn về tâm lý của bé, cùng giúp bé mau chóng hòa nhập và yêu thích môi trường học tập mới. Chính vì thế mà nếu lớp học quá đông học sinh thì các cô rất khó trao đổi và quan sát hành vi của từng bé để có hướng tiếp cận phù hợp trong tuần đầu tiên. Đây cũng là một yếu tố quan trọng mà ba mẹ hãy cân nhắc khi chọn trường mầm non có uy tín và đảm bảo được chất lượng giảng dạy để gửi gắm các bé theo học.

Lưu ý cho mẹ trong tuần đầu bé đi nhà trẻ - 2

Bên cạnh đó, để bé ít bỡ ngỡ với ngôi trường mới, ba mẹ có thể dẫn bé đi tham quan trường và làm quen với các cô trước ngày đi học, kể cho trẻ về các hoạt động vui chơi trong lớp,… Vào ngày đầu tiên, khi đưa trẻ đến trường thì phụ huynh hãy nán lại ở với bé thêm một chút. Đến giờ về thì ba mẹ đến đón bé sớm và hỏi bé chuyện ở trường hôm nay.

Có thể nói, việc lựa chọn cho bé một ngôi trường mầm non phù hợp để bé phát triển sẽ đòi hỏi quá trình khảo sát, tìm hiểu thật kỹ của các mẹ về đội ngũ giảng viên và phương pháp giáo dục sao cho phù hợp với nhu cầu phát triển tâm lý, trí tuệ và thể chất của con mình, đặc biệt là khi các bé ở độ tuổi còn rất nhỏ nhưng khả năng tiếp thu và sáng tạo rất cao. Theo đó, các mẹ có thể tham khảo trường Maple Bear bởi các giá trị mà bé sẽ có được khi theo học tại trường như: phát triển kỹ năng diễn thuyết, kỹ năng nhận thức về cá nhân và xã hội, các kỹ năng xã hội phức tạp, phát huy tinh thần tự lập, yêu thích học tập và tìm hiểu về thế giới xung quanh… bằng cách ứng dụng các trung tâm học tập (ca hát, diễn kịch, toán học, vẽ tranh,…) và các phương pháp lý luận mầm non tiên tiến nhất của nền giáo dục Canada.

Lưu ý cho mẹ trong tuần đầu bé đi nhà trẻ - 3

Tuần đầu tiên bé đến trường sẽ không còn là nỗi ám ảnh của các mẹ nữa, với những hoạt động liên tục và các trò chơi thú vị giúp gắn kết thành viên mới với cả lớp sẽ giúp các bé hào hứng đến trường hơn, bé sẽ nhanh chóng bắt nhịp cùng trường lớp để ba mẹ yên tâm và có thể mỉm cười nhẹ nhõm.

Theo: http://hcm.eva.vn/lam-me/luu-y-cho-me-trong-tuan-dau-be-di-nha-tre-c10a170803.html

Kỹ năng sống cần thiết mẹ phải dạy con

Có một thực tế là nhiều bé tuy đã 5 tuổi nhưng cha mẹ vẫn phải xúc cơm cho ăn mỗi bữa. Đó là điều hoàn toàn không nên.

Theo một khảo sát gần đây với 2.200 bà mẹ, được tiến hành bởi một công ty an ninh mạng có tới trên 63% trẻ em trong độ tuổi từ 2-5 có thể khởi động và tắt máy tính, nhưng chỉ có 25% trong số đó biết đi xe đạp.

Hiện nay, nhiều bậc phụ huynh có con trong độ tuổi đi học vẫn chưa ý thức cho con học các kỹ năng sống, và có nhiều người rất rụt rè khi quyết định đầu tư cho con học những kỹ năng bổ ích này. Đơn giản là vì họ phải móc “hầu bao” trong khi vẫn chưa hiểu rõ kỹ năng sống cho con cái là vấn đề rất đáng quan tâm. Có nhiều lý do, trong đó có lý do thuộc về chương trình giảng dạy trong các nhà trường hiện nay vẫn còn quá tập trung vào phát triển trí dục, còn đức dục, thể dục và mỹ dục chưa được chú trọng đúng mức.

Hãy để con tự trưởng thành

Với cuộc sống năng động thì các bậc phụ huynh cần trang bị cho con những kỹ năng sống là điều rất quan trọng như: kỹ năng tự chăm sóc cho bản thân, tự bảo vệ mình; kỹ năng hòa đồng và thân thiện trong môi trường bạn bè mới; kỹ năng tự giác trong học tập, lập thời gian biểu cá nhân; kỹ năng vượt qua sự ngại ngùng, nỗi sợ hãi, giúp các con có được niềm vui ở trường học, kỹ năng tự tin trước đám đông, mạnh dạn và tư duy nhanh nhạy.

Ky nang song FasTracKids
Một buổi học kỹ năng sống của bé. (Ảnh: Maple Bear)

Theo cô Trần Thùy Trang (giáo viên một trường nầm non quốc tế) thì hiện tại theo thời khóa biểu của trường các buổi học chính khóa các bé sẽ được học những kỹ năng sống để tự lập hơn. Bố mẹ cần giúp bé hiểu rõ tầm quan trọng của việc đòi hỏi đúng dắn, biết quý trọng sức lao động của bố mẹ và những đồ vật đang sở hữu (đồ chơi, đồ ăn). Tầm tuổi này rất thích hợp để bạn có thể dạy con với mối liên hệ giữa sức lao động – công việc – tiền bạc – tiết kiệm.

Hãy làm gương cho trẻ trước, bé sẽ rất nhanh để nhận biết sự tiết kiệm của cha mẹ trong việc chúng nhìn thấy cha mẹ ăn hết sạch thức ăn trong bát, không đổ thừa mứa đồ ăn, nâng nui quý trọng đồ vật trong nhà. Những điều này sẽ là tín hiệu để bạn dạy con về tính tiết kiệm, trân trọng những gì đang có. Phân tích cho con hiểu, nên hay không nên và bao giờ thì thích hợp để mua đồ chơi mà con thích

Ngoài ra bạn phải dạy con cách tự bảo vệ bản thân trước mọi trường hợp. Hãy chắc chắn rằng con bạn biết những người mà chúng có thể tìm được sự giúp đỡ trong trường hợp khẩn cấp khi xa nhà chẳng hạn như một nhân viên cảnh sát hay giáo viên.

Nhớ các số điện thoại khẩn cấp 113, 114, 115 là một kỹ năng cơ bản mà một đứa trẻ có thể học ngay sau khi có thể nhận biết các con số. Nhiều khi bố mẹ cùng thảo luận với trẻ về những bài báo phản ánh việc trẻ em bị xâm hại, bạo hành, cảnh giác với các tình huống khác thường.

Không cứ người lạ mà ngay cả với những người bạn thân thiết của gia đình, bạn cũng nên trang bị cho trẻ khả năng nhận biết đâu là những trường hợp cần cảnh giác cao, khi có vấn đề gì hãy gọi điện cho cha mẹ để thông báo. Vì bạn không thể bảo đảm tuyệt đối sẽ ở bên con khi xảy ra bất trắc. Do vậy, kỹ năng tự vệ và tự nhận thức vấn đề rất cần cho trẻ.

Khi trẻ lên 3 tuổi, bé đã nhận biết rõ mối quan hệ xung quanh mình. Hạn chế tính ích kỷ và dạy bé biết chia sẻ là điều quan trọng vào lúc này. Ở lứa tuổi này nhiều trẻ giữ đồ chơi không cho ai chơi cùng, chính vì thế bố mẹ cần khuyến khích bé biết chia sẻ, giải thích với bé rằng cho bạn chơi đồ chơi cũng với mình thì ai ai cũng vui, chơi một mình sẽ chẳng vui chút nào.

Kỹ năng sống cần thiết mẹ phải dạy con 2

Với cuộc sống hiện đại mỗi gia đình chỉ có 1- 2 con nên gia đình nào cũng nuông chiều các bé mà không tập cho con phải có trách nhiệm và tự giải quyết vấn đề nếu mình sai. Mặc dù không dễ nhưng hãy bắt đầu dạy một đứa trẻ về trách nhiệm bằng cách đưa ra công việc cụ thể của bé, chẳng hạn như dọn dẹp đồ chơi hay phòng ngủ, hoặc là giúp đỡ bố mẹ lau bàn ăn, tự xúc cơm ăn. Có nhiều bé mãi tới 5 tuổi, cha mẹ vẫn phải hì hục xúc cơm cho. Đó là một điều không nên chút nào vì ở độ tuổi này, bé  đã có thể tự mình xúc cơm một cách điêu luyện không chỉ bằng thìa mà bằng đũa. Bạn hãy cho bé tự lập trong chuyện này.

Ngoài việc ăn uống, ở độ tuổi các con có thể tự chải đầu tóc, đánh răng, xúc miệng, rửa mặt, rửa tay chân… Có thể lần đầu bạn sẽ phải dọn kha khá “bãi chiến trường” bàn ăn của con nhưng bạn hãy cố gắng kiên trì và đặt niềm tin bé sẽ làm tốt được việc này.

Kỹ năng sống với trẻ không bao giờ là thừa

Theo chuyên gia tâm lý của Trung tâm nghiên cứu tư vấn trẻ em, cách giáo dục chính vẫn là việc bạn tự làm gương cho trẻ. Nhiều bậc cha mẹ cảm thấy khó khăn khi phải ngồi theo dõi con mình làm những công việc không đến nơi đến chốn, nên thường “chướng mắt’ mà ra tay làm giúp cho gọn. Hoặc nhiều bậc cha mẹ cũng không bắt buộc được con mình phải chịu những hình phạt khi không làm tròn trách nhiệm.

Tuy nhiên, việc luôn luôn thay thế trẻ xử lý những tình huống khó khăn sẽ chỉ làm chúng ngày càng dựa dẫm vào người khác. Vì thế, hãy mạnh dạn để trẻ tự chịu trách nhiệm về những nhiệm vụ được giao, kể cả sau đó bạn phải theo sau để dọn dẹp đi nữa.

Theo Afamily.

5 thói quen xấu khiến trẻ dễ ốm yếu

1. Ăn nhiều đường, bánh kẹo
Trẻ ăn sô cô la
Đường không chỉ gây béo phì mà còn làm giảm sự thèm ăn, giảm lượng protein và vitamin tổng hợp khiến cơ thể trẻ suy nhược. Đặc biệt, ăn quá nhiều đường ảnh hưởng đến sự phát triển não bộ, làm giảm chỉ số IQ của trẻ.

2. Ngồi lỳ xem TV, chơi điện tử trong thời gian dài
trẻ chơi điện tử
Nhiều nghiên cứu đã chứng minh rằng, việc trẻ ngồi lỳ xem tivi hoặc chơi điện tử trong một thời gian dài ảnh hưởng đến khả năng tập trung, kỹ năng tổ chức… và lười suy nghĩ hơn.

3. Bỏ ăn sáng

Ăn sáng giúp tinh thần trẻ luôn sảng khoái, thoải mái, tỉnh táo… và khả năng tập trung chú ý cũng tốt hơn. Kết quả, não bộ của trẻ vì thế cũng tư duy nhanh nhạy và phản ứng tốt hơn nếu các tình huống bất trắc có xảy ra.

4. Kém ngủ

Trẻ ngủ quá ít sẽ ảnh hưởng đến sự phát triển trí lực và khả năng tiếp thu học tập, thậm chí có thể gây ra các vấn đề như tăng động, mất kiểm soát cảm xúc… Trạng thái mệt mỏi làm cho bé mất tập trung cũng như dẫn đến tâm trạng uể oải không muốn hoạt động gì nữa.

5. Ngủ ngay sau khi ăn no
giảm nguy cơ trầm cảm
Trẻ ăn no sau đó ngủ ngay sẽ khiến dạ dày căng to, đẩy cơ hoành lên chèn ép cản trở hoạt động của tim. Ngoài ra, nằm ngay sau bữa ăn làm tăng sức ép đối khả năng tiêu hoá thức ăn của dạ dày. Lượng tthức ăn trong dạ dày không được tiêu hoá hết làm cơ thể luôn mệt mỏi, khó chịu sau khi ngủ dậy. Nặng hơn còn có thể gây nên bệnh đau dạ dày.

Theo trường mầm non quốc tế Maple Bear

5 dấu hiệu bé đã sẵn sàng đi học mầm non

Khi bé có thể tự đi giày dép và mặc áo khoác hay sử dụng bô, sẵn sàng tham gia các hoạt động nhóm, không quá sợ hãi khi tách khỏi mẹ… là lúc bạn có thể gửi con đến trường.

“Con tôi có thể đi học chưa” là một trong những câu hỏi khiến phụ huynh có con trên dưới 3 tuổi đau đầu nhất. Thực tế, trẻ có khả năng tự ăn và đủ can đảm để yêu cầu được giúp đỡ lúc cần là có thể bắt đầu đi học mầm non. Ngoài ra, bạn cần chú ý tới những yếu tố sau, theo gợi ý từ các chuyên gia Momtastic:

Có khả năng độc lập

Trẻ có thể đến trường khi đạt được mức độ độc lập nhất định. Bé có thể tự đi giày dép và mặc áo khoác, dọn đồ chơi và rửa tay mà không cần ai trợ giúp. Hầu hết trường mầm non đều yêu cầu trẻ tự đi vệ sinh (cô giáo có thể lau, rửa giúp), vì vậy bạn cần đảm bảo là con có thể biết tự sử dụng bô hay toilet.

tre-mam-non-4513-1385611040.jpg

Trẻ mầm non cùng làm đồ thủ công trong lớp. Ảnh: MT.

Có khả năng tách riêng

Trẻ có thể đến trường khi có thể tách khỏi mẹ một cách nhẹ nhàng. Tất nhiên bé cũng cần một giai đoạn để thích nghi với môi trường mới và có thể khóc hay nhõng nhẽo trong những ngày đầu tiên đến lớp.

Có khả năng tham gia hoạt động nhóm

Trẻ có thể đến trường sẽ thoải thoái tham gia các hoạt động cùng bạn bè. Ở lớp mầm non, trẻ làm nhiều việc cùng nhau. Chúng sẽ cùng chia sẻ một chu kỳ thời gian, học hát, tham gia hoạt động nhóm như nghe kể chuyện hay làm các đồ thủ công. Cho trẻ vui chơi cùng bạn cùng lứa, mẹ cùng con chơi các trò đóng vai như cô – trò trong lớp học có thể giúp trẻ chuẩn bị để thực hiện các hoạt động nhóm thành công khi đi học.

Có khả năng tuân thủ nề nếp

Trẻ đã sẵn sàng đến trường khi có thể thực hiện theo các nề nếp sinh hoạt trong lớp. Nhiều trường mầm non thực hiện thời gian biểu khá nghiêm ngặt. Từ giờ chơi góc, giờ sinh hoạt tập thể đến giờ ăn bữa phụ, giờ ngủ trưa, giờ hoạt động ngoài trời… đều phải tuân theo lịch trình hằng ngày.

Có khả năng ở trường cả ngày

Trẻ có thể đến trường khi vượt qua những đòi hỏi về cảm xúc, kỹ năng xã hội và thể chất suốt một ngày ở trường. Tùy vào việc bạn chọn gửi con nửa ngày hay cả ngày ở trường, vào nhóm ít trẻ hay nhiều trẻ… hãy cân nhắc xem khả năng của con có chấp nhận được không.

Mỗi trẻ có sự phát triển khác nhau. Chỉ bạn hay chính giáo viên mầm non của con hoặc người trực tiếp chăm sóc cháu mới biết chính xác liệu bé đã sẵn sàng đi học được chưa. Việc hiểu về những mong đợi, yêu cầu của môi trường mới có thể giúp bạn đưa ra quyết định đúng về thời điểm đưa con đi học và lựa chọn nơi phù hợp.

Vương Linh

4 cách kích thích giác quan giúp trẻ thông minh

1. Nói chuyện vào tai phải, hát vào tai trái của bé

nói chuyện với bé
Ở độ tuổi sơ sinh, tai trái của khả năng lọc tiếng nói tốt hơn, trong khi tai phải lại lắng nghe âm nhạc hợp hơn.

2. Mát xa cho trẻ thường xuyên

baby_massage
Bố mẹ nên mát xa kỹ phần gan bàn chân 500 lần/ngày và đầu ngón tay 200 lần. Mát xa giúp điều hoà gan thận trẻ, giúp trẻ khoẻ mạnh hơn và tiêu hoá tốt hơn, dẫn đến hấp thu chất dinh dưỡng tốt hơn và từ đó giúp trẻ thông minh hơn. Có thể bắt đầu mát xa chân từ khi bé được 6 ngày tuổi đến lúc 5 tuổi.

3. Hát cho bé nghe

mẹ hát con nghe

Âm nhạc có tác dụng tuyệt vời cho trí não của trẻ. Lúc bé ngủ, bố mẹ hãy hát cho bé nghe những giai điệu êm ái, mượt mà. Khi bé thức, hãy hát cho bé nghe những bài vui nhộn, rộn ràng.

4. Đùa với bé, tạo cho bé cười thành tiếng

đùa với trẻ
Bố mẹ nên bắt đầu chơi đùa để bé cười thành tiếng ngay từ khi bé ngoài 3 tháng tuổi.

Trường mầm non quốc tế Maple Bear

Chia sẻ kinh nghiệm để bé ngoan khi đi nhà trẻ

Chia sẻ của một bà mẹ có kinh nghiệm cho con đi nhà trẻ sẽ phần nào giúp các mẹ đỡ vất vả hơn khi cho con đi học.

Bạn sẽ làm gì để giúp con vượt qua giai đoạn khó khăn của ngày đầu đến lớp? Sau đây mẹ cu Kit sẽ chia sẻ cùng các mẹ một vài kinh nghiệm xương máu khi cho con đi nhà trẻ. Hy vọng sẽ giúp các mẹ có một chút kinh nghiệm để đối phó với những khó khăn trong những ngày đầu con đi nhà trẻ.

Con đi học 2 tháng vẫn khóc

Hầu hết các bé thời gian đầu đều không thích đi học. Theo quan sát của mình thì các bé sẽ khóc khoảng 2 tuần đầu tiên khi tới lớp. Từ tuần thứ 3 trở đi, các bé sẽ quen dần với môi trường mới và sẽ chịu hợp tác hơn.

Tuy nhiên, có một số bé vẫn khóc dù đã đi học được 3 tuần, thậm chí 1 tháng. Đặc biệt hơn, có những bé dù đã đi được 2, 3 thậm chí 5 tháng nhưng vẫn khóc khi được bố mẹ cho đến lớp và khóc rất nhiều khi vào lớp. Tuy nhiên, chỉ một lúc sau con lại ngoan, chịu chơi với các bạn và khi được đón về thì lại rất vui vẻ, hào hứng thậm chí còn không chịu về nữa.

Con trai mình thuộc vào loại này. Dù đã đi lớp được 2 tháng nhưng sáng nào khi đưa con đi học đối với mình cũng là một cực hình vì cu cậu khóc lóc, mè nheo, ỉ ôi đủ thứ khiến mẹ stress nặng nề. Tuy nhiên,  bằng việc áp dụng một số phương pháp sau đây, tình trạng này đã thuyên giảm đáng kể.

Chia sẻ kinh nghiệm để bé ngoan khi đi nhà trẻ 1
Nên cho bé đến trường để làm quen với thầy cô và các bạn trước khi cho bé đi học. (Ảnh minh họa)

Mượn đồ chơi ở lớp để mang về nhà

“Con không đi học đâu, ở nhà cơ” là câu cửa miệng của cậu con trai 2 tuổi của mình mỗi khi thức dậy vào buổi sáng. Dù trước đó mình đã thử nhiều cách từ mềm mỏng, cứng rắn, rồi nửa mềm mỏng, nửa cứng rắn, nhưng vẫn không mang lại hiệu quả gì. Con vẫn khóc thậm chí còn gào rất to khi chuyển từ tay mẹ sang tay cô.

Mẹ vẫn phải gạt nước mắt bước đi không do dự. Nhưng đến chiều, khi được mẹ đón về bé lại rất vui vẻ, có khi còn bảo mẹ về đi, con ở đây thôi!

Thế rồi mình dùng cách này: Lợi dụng tâm lý thoải mái, dễ chịu của con khi mẹ đón vào buổi chiều để cả hai mẹ còn cùng trò chuyện. Cùng với con nán lại lớp học một chút, cho con chơi tự do cùng với cô, các bạn ở trường và những trò chơi: Nhà bóng, ú oà, xếp hình… ở lớp học. Trong quá trình con chơi, mẹ tranh thủ để trò chuyện với cô giáo trực tiếp trông nom và dạy con học để tìm hiểu về những hoạt động trong ngày của con.

Chia sẻ kinh nghiệm để bé ngoan khi đi nhà trẻ 2
Những ngày đầu đi học cu Kit khóc như mưa.

Nếu con không muốn về mà vẫn còn mải mê với những đồ chơi còn dang dở ở lớp thì hãy nói với con rằng: Mẹ sẽ nói với cô giáo cho con mượn một thứ đồ chơi để mang về nhà và sáng ngày mai khi đi học, con phải mang thứ đồ chơi đó ra trả cho cô nhé! Hãy nói điều này khi có bé, bạn và cô cùng ở đó. Tất nhiên, là con của bạn sẽ rất vui mừng vì bé đang chơi những đồ chơi đó rất say sưa mà.

Sáng ngày hôm sau, trước khi đến lớp, nếu con vẫn còn khóc, bạn hãy đưa thoả thuận từ hôm trước này để nói với bé: Hôm qua con đã hứa với cô và mẹ là sáng nay phải mang bóng ra trả cho cô rồi mà. Con đã mượn để mang về chơi còn gì? Con có nhớ không? Vì vậy, bây giờ con nên đến lớp để trả đồ chơi cho cô chứ? Bé sẽ nhớ lại giao ước từ chiều qua giữa mẹ, cô và bé để ngoan ngoan tới lớp trả đồ cho cô.

Mang đồ chơi con yêu thích ở nhà tới lớp

Những ngày đầu tiên đi học, con sẽ có cảm giác như là bị mẹ bỏ rơi ở trường vậy. Dù rằng, cô có quan tâm, bạn bè có hoà đồng nhưng những điều đó sẽ chẳng có ý nghĩa gì vì với con, đó là những người hoàn toàn xa lạ. Mẹ hãy mang một chú thú nhồi bông xinh xắn, một chiếc gối ôm có hình con vật, một bình nước uống mà ở nhà mỗi khi con khát là lại chạy tới lấy, hay thậm chí là một chiếc khăn con yêu thích hay mang theo bên người…

Bất cứ thứ đồ vật hoặc đồ chơi nào con yêu thích dùng ở nhà đều có thể khiến con cảm thấy có chút gì đó an tâm, thân thuộc hơn trong những ngày này.

Con không đến lớp, bạn sẽ buồn đó!

Nếu con đã đi lớp được một thời gian, hẳn con đã có người bạn có thể chưa được gọi là thân nhưng là người bạn mà con hay chơi cùng nhất ở lớp. Trên thực tế thì những bé 2 tuổi có khả năng nhớ tên và chơi cùng với một số bạn trong lớp của mình.

Con trai mình khi đi lớp được khoảng hơn 1 tháng là có thể kể khá rành rọt ở lớp có bạn Mit, bạn Hà Anh, bạn Hiền, bạn Thuỳ Linh… Và thường xuyên kể chuyện về các bạn cho mẹ nghe.

Các mẹ nên tìm hiểu xem, ở lớp con quý bạn nào nhất, con thích chơi với bạn nào nhất để những khi con không muốn đi học mẹ có thể dùng đến “chiêu” này: Mẹ nói với con rằng, nếu hôm nay con không đi lớp, vắng con bạn Mít (chẳng hạn) sẽ buồn đó.

Thực sự thì “chiêu” này không chỉ hiệu quả đối với mình mà còn tỏ ra khá hiệu quả đối với một số mẹ khác. Các con sau khi nghe thấy mẹ nói vậy thường hăng hái và tích cực hẳn lên trong việc đến trường.

Chia sẻ kinh nghiệm để bé ngoan khi đi nhà trẻ 3
Nhưng dần dần Kit cũng quen với trường lớp và các bạn, cu cậu bỗng thích đi học hơn.

Con không đi học, vậy con ở nhà một mình nhé!

Bạn cũng có thể nói với con rằng: Bây giờ, bố và mẹ phải đi làm, nếu con không muốn đến trường vậy thì được rồi, con ở nhà một mình nhé! Bé có thể sẽ gật “cái rụp”, nhưng sau cái gật ấy khi thấy bố mẹ bước đi bé sẽ hiểu chuyện và ngoan ngoãn leo lên xe để đến trường.

Tuy nhiên, không hẳn là bé nào cũng chịu khó hợp tác như vậy. Trong trường hợp bé bướng bỉnh hơn thì tuyệt đối bạn cũng không nên la mắng hay quát nạt con vì điều này chỉ như “đổ dầu vào lửa”. Nó không những làm cho bé thôi khóc mà còn khiến bé trở nên lì lợm và có tâm lý chống đối hơn.

Trò chuyện và kể chuyện cho con nghe trước khi đi ngủ

Buổi tối, trước khi đi ngủ, mẹ hãy dành ra một khoảng thời gian để hai mẹ con cùng trò chuyện với nhau. Hãy hỏi: Hôm nay con đi học có vui không? Hỏi con về các bạn, về cô giáo, về các hoạt động mà con làm trong ngày ở lớp.
Nếu bé không trả lời được cũng đừng vội buồn hay nản mà hãy xem đó là một cách để hai mẹ con tâm sự, trò chuyện giúp con đến gần hơn với trường học. Hãy cùng với con hát những bài hát về trường, về cô giáo… Mua cho con những cuốn chuyện có chủ đề xoay quanh những nội dung trên.

Mục đích là tạo ra niềm vui, sự gần gũi, hứng thú cho con đối với việc đi học. Đây là một biện pháp đòi hỏi bạn phải kiên trì thực hiện từng chút một. Sau một khoảng thời gian mới thấy được kết quả.

Chia sẻ kinh nghiệm để bé ngoan khi đi nhà trẻ 4
Những ngày đầu con đi nhà trẻ cha mẹ nên đón con sớm hơn bình thường. (Ảnh minh họa)

Xem xét lại thật kỹ về cô giáo, trường học

Ngày nay, có hơn một sự lựa chọn nếu không muốn nói là rất nhiều cho các mẹ về việc chọn trường cho con. Nếu bạn đã xem xét kỹ lưỡng về giáo viên, về điều kiện trường lớp, cùng với việc áp dụng rất nhiều cách khác nhau mà con bạn vẫn không ngoan khi đi học thì hãy suy nghĩ thêm về trường học, giáo viên của con nhé.

Hãy nhờ cô quan tâm đến con nhiều hơn một chút, cùng trao đổi trực tiếp và thẳng thắn với cô về những vấn đề liên quan để tìm ra phương pháp tốt nhất giúp con hoà nhập tốt.

Trên thực tế, có nhiều bà mẹ cho rằng: Con họ ngoan hơn hẳn và không còn khóc nữa khi được chuyển sang trường khác. Tuy nhiên, nếu có chuyển trường cho con bạn cũng nên làm thật kỹ khâu làm quen ban đầu của con với trường lớp và cô giáo.

Các chuyên gia khuyên rằng: Cha mẹ cần làm thật kỹ khâu chuẩn bị bằng cách trước khi đi học nên cho con đến lớp chơi trước để bé làm quen dần với cô, các bạn và không khí trường học. Những ngày đầu khi đi học, cha mẹ nên đến lớp cùng với con, đón con sớm hơn trước khi cho con học bán trú.

Kết

Phải xa vòng tay của những người thân yêu để đến một môi trường hoàn toàn mới, chuyện bé hụt hẫng, lo lắng thậm chí sợ hãi là điều khó tránh khỏi. Hãy thật kiên nhẫn, luôn ở bên động viên, khuyến khích với tất cả tình yêu thương và sự thông thái của bạn. Con chắc chắn sẽ nhận ra: “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”.

Theo: afamily.vn