Tag Archives: fastrackids

Phương pháp dạy con tính kiên nhẫn

Muốn dạy con biết nhẫn lại thì phải căn cứ vào tuổi tác, Tính cách, sở thích của trẻ. Nắm được nhữngđiểm đó của trẻ thì bạn sẽ biết cách dạy cho trẻ bết nhẫn lại trong các trường hợp. Các bậc cha mẹ muốn trẻ có tính nhẫn nại thì chính cha mẹ cũng phải nhẫn lại trong mọi trường hợp để có thể làm gương cho con mình. Continue reading

Advertisements

Nghệ thuật dạy trẻ biết yêu thương

Frankilin P. Jones, nghệ sĩ hài lừng danh và phóng viên Philadelphia từng nói: “Bạn có thể học rất nhiều điều từ trẻ em. Quan trọng là bạn có bao nhiêu sự kiên nhẫn”. Hãy ở cùng một trẻ nhỏ trong một ngày và bạn sẽ thấy sự kiểm chứng lòng kiên nhẫn của bạn. Mặc dù trẻ khá nghịch ngợm nhưng chúng cũng thực sự đáng yêu, ngây thơ và đầy hi vọng. Trái lại, thế giới mà chúng ta đang sống lại đầy rẫy những bạo lực, tội ác và sự đổ máu. Trẻ em với tính cách trong sáng đang dần bị ảnh hưởng. Thật đáng buồn khi những điều tiêu cực trong suy nghĩ có thể lại bắt đầu từ chính ngôi nhà trẻ sinh sống. Để tránh cho tâm hồn trẻ bị vấy bẩn, một điều nên làm chính là dạy cho trẻ biết yêu thương.

3

Lớp học kĩ năng sống cho trẻ em tại Maple Bear Việt Nam

Tình yêu là một khái niệm cơ bản nhưng việc định nghĩa, nắm bắt nó lại vô cùng phức tạp. Đó là điều để bố mẹ hiểu rằng chính họ là những người chơi then chốt hướng dẫn trẻ hiểu về lòng yêu thương. Bạn nghĩ ai sẽ là người dạy cho trẻ biết yêu thương? Bạn muốn con em mình học về tình yêu ở trong một câu lạc bộ hay với những người lớn mà bạn không chắc họ hiểu về tình yêu? Nếu bạn muốn trực tiếp chỉ dạy cho con trẻ về lòng yêu thương thì người viết sẽ bật mí những cách tuyệt vời cho bạn.


Điều quan trọng nhất chính là giúp trẻ cảm thấy mình luôn được yêu thương, trước tiên là tình yêu, sự quan tâm của gia đình, họ hàng. Bất cứ ai cũng có thể phạm sai lầm nhưng cảm giác bị ghen ghét rất có thể khiến trẻ có những suy nghĩ lệch lạc. Chú ý, lắng nghe trẻ là một giải pháp hay để trẻ cảm nhận rõ ràng sự yêu thương của cha mẹ. Sự chia sẻ nhẹ nhàng để tìm hiểu tâm trạng, hướng dẫn giải pháp hiệu quả cho con khi con gặp phải vấn đề nào đó (và phải nghiêm túc, cứng rắn khi cần để trẻ cảm nhận được “quy tắc” ứng xử của cha mẹ).

7
Cảm nhận được tình yêu thương, sự chăm sóc tận tình của cha mẹ, trẻ sẽ củng cố được sự tự tin và cảm giác an toàn cần thiết. Ngoài ra, bạn cũng phải dạy cho trẻ hiểu rằng có rất nhiều cách để thể hiện tình yêu như: quan tâm, hỏi han mọi người, chia sẻ, giúp đỡ khi họ cần hay đơn giản chỉ là cố gắng chăm ngoan, học tốt để vui lòng ông bà, cha mẹ… Chú ý, khi nói chuyện về vấn đề này cần sử dụng ngôn từ rõ ràng, dễ hiểu và nêu những ví dụ minh họa cụ thể. Việc đọc/kể cho con nghe những câu chuyện nêu gương rồi hỏi suy nghĩ, cảm nhận của trẻ, sau đó giảng giải nội dung cần thiết cũng có hiệu quả tích cực. Tuy vậy, bạn cũng cần phải kiên nhẫn vì trẻ không thể hiểu được về tình yêu trong 1, 2 ngày. Đây có thể là vấn đề cần học tập suốt đời nhưng luôn ghi nhớ rằng tình yêu trong gia đình là yếu tố tác động trực tiếp và sâu rộng tới thái độ ứng xử ích cực của trẻ với người khác.

Phụ huynh nên cho trẻ đi cùng những dịp thăm hỏi bạn bè, họ hàng để trẻ thấy sự thân thiết của người lớn với nhau và hướng dẫn trẻ chúc mừng, làm quà đơn giản tặng ông bà vào lễ tết, ngàykỉ niệm nào đó… Nên khuyến khích và khen ngợi trẻ khi trẻ ứng xử đúng và đối xử tốt với bạn bè hay người xung quanh. Điều này tuy đơn giản nhưng lại giúp nuôi dưỡng tình yêu thương của trẻ.

Bi hài cho con đi học trại hè

Nghe tiếng cậu con trai 12 tuổi nức nở trong điện thoại, cầu xin được về nhà, chị Phượng tá hỏa, vội vã đi đón con, sau 3 ngày gửi cháu tới thiền viện học Phật pháp.

Chị Phượng (Yên Hòa, Hà Nội) kể, hè năm ngoái, đang bí người trông coi con, lại nghe bạn bè mách cho cháu lên chùa sẽ học được nhiều điều tốt, chị liền tìm hiểu và đưa ngay cậu nhóc vừa học xong lớp 6 tới một thiền viện ở Vĩnh Phúc để “tu”. Được đúng 3 hôm, thấy con gọi điện về khóc như mưa, chị vội vàng lên đón.

“Đến nơi, thấy thằng bé mặt xanh tái, ngơ ngác, tôi xót quá. Mấy hôm sau con vẫn tỏ ra hoảng hốt, đêm nào cũng đòi nằm cùng bố mẹ rồi thức chong chong”, chị Phượng kể.

Hỏi ra chị mới biết, khi ở chùa, thấy khung cảnh trầm mặc khói hương, rồi cả ngày nghe tiếng tụng kinh gõ mõ, tiếng rao giảng đều đều, không được xem TV, không có một người quen nào bên cạnh… cậu con trai vốn nhút nhát của chị đâm hoảng.

“Mình biết thằng bé thần kinh yếu, hay sợ sệt nhưng nghĩ lên đó có nhiều bạn cùng tuổi, lại nghe các sư nói về đạo lý, điều thiện nên sẽ tốt cho con, ai ngờ…”, chị tâm sự.

phat-phap-1351667554_500x0.jpg

Một em trai không cầm nổi nước mắt vì nhớ nhà khi “tu” tại Thiền viện Trúc Lâm Tây Thiên (Vĩnh Phúc). Ảnh: Hải Đăng.

Có cậu con trai lớp 8 lười học, hay đánh nhau trong lớp, vợ chồng anh Hà (Ba Đình, Hà Nội) cho con tham gia khóa Học kỳ quân đội do một công ty tư nhân tổ chức vì: “Nghe nói vào đây bọn trẻ sẽ ăn, ở theo tác phong quân đội, được rèn tính kỷ luật, rồi học kỹ năng sống, hy vọng thằng cu sẽ khá lên”.

Khi cậu con trai tỏ ý không muốn “nhập ngũ”, anh Hà đe: “Mày hư nên phải đi cho người ta huấn luyện chứ”.

Cuối cùng, cậu nhóc cũng lên đường. Thế nhưng, sau khóa học 10 ngày trở về, anh chị thấy con vẫn không có gì thay đổi. Thậm chí, cậu còn cười khẩy kể với đám bạn: “Ông bà bô muốn tớ biết mùi khổ nhưng với tớ chả bõ bèn gì”. Không những thế, trong thời gian làm “bộ đội” cậu bé đã kịp kết bạn với một nhóm được đưa đi “cải tạo” giống mình.

Cũng với mong muốn con sẽ tự tin hơn, nhân dịp hè, chị Lễ (Cầu Diễn, Hà Nội) cho cô con gái 16 tuổi tham gia khóa học kỹ năng sống tại một trung tâm ở Cầu Giấy. Thế nhưng, một buổi tới tham dự buổi học của con, chị tá hỏa khi nghe “ông thày” – một sinh viên chưa tốt nghiệp – thao thao bất tuyệt trước vài chục gương mặt chăm chú nuốt từng lời: “Các bạn không cần cố gắng có nhiều tri thức, không cần học nhiều hay phải vào đại học, chỉ cần có các kỹ năng mềm, là các bạn có thể thành công trong cuộc sống…”.

Ngấm tư tưởng của “thày”, con gái chị cũng lý luận khi mẹ nhắc nhở ôn bài: “Cần gì học nhiều, giỏi kỹ năng là xong hết”.

đó là chương trình học kì quân đội do trung tâm thanh thiếu niên miền nam tổ chức

Các bé học làm hải quân trong chương trình Học kỳ quân đội do Trung tâm thanh thiếu niên miền nam tổ chức. Ảnh: Ngoan Ngoan.

Cả ba ví dụ trên đều là những trường hợp cha mẹ đã đặt con không đúng chỗ, gây tác dụng ngược, dù các khóa học về kỹ năng sống, tu thiền hay tập làm “con nhà binh”… đang mọc lên nhan nhản hiện nay thường mang lại lợi ích cho trẻ.

Nhà giáo Đặng Thị Lệ Thủy, Trung tâm bồi dưỡng kỹ năng Smile’s House (Láng Hạ, Hà Nội) cho biết, việc con tham gia hoạt động hè nào và gặt hái được kết quả ra sao, cha mẹ phải là người quyết định và chịu trách nhiệm đầu tiên.

Theo bà Thủy, thực tế, trong số những hoạt động hè các đơn vị tổ chức hiện nay, có rất nhiều hoạt động bổ ích với trẻ. Tuy nhiên, mỗi đứa trẻ là một cá thể khác nhau, và có thể có những hoạt động phù hợp, hiệu quả với trẻ này nhưng lại không tốt cho trẻ khác. Tất cả còn phụ thuộc vào thời lượng, nội dung, hình thức của hoạt động, và lứa tuổi, tính cách… của trẻ.

Bởi thế, nhiều em sau các khóa học ở chùa cảm thấy học được lối sống lành mạnh, hướng thiện, nhưng cũng có những trẻ cảm thấy sợ hãi, buồn chán với nếp sống khổ hạnh, trầm buồn… chốn cửa Phật. Tương tự, khóa học làm bộ đội, nông dân… có thể giúp một số trẻ được trải nghiệm cuộc sống khác, học cách tự phục vụ bản thân, rèn tính kỷ luật, nề nếp… nhưng cũng có những cháu không thích, lại ngấm ngầm phản kháng, bày trò phá rối…

Theo bà Thủy, khi lựa chọn một hoạt động hè cho con, bản thân bố mẹ phải hiểu rõ mục đích của mình: Tôi đưa con đến đó để làm gì? Tôi muốn con học được điều gì tại nơi ấy? Hoạt động này, nơi này có phù hợp với con tôi không?…

“Chính cha mẹ mới là người hiểu rõ nhất con mình như thế nào, cần gì, chứ không phải là một trung tâm hay trại hè nào đó – nơi chỉ biết tiếp nhận trẻ và mang đến cho các em những gì họ có chứ chưa chắc đã biết chúng cần gì”, bà Thủy nói.

Ngoài ra, theo nhà tâm lý giáo dục, trước khi đưa con đến nơi nào đó, phụ huynh nên nói rõ cho con biết mục tiêu của việc làm này: “Mẹ muốn cho con đến chùa để tìm hiểu cuộc sống của các nhà sư và giúp con học được những điều tốt, hướng thiện”. Phụ huynh cũng cần cho trẻ biết những điều sẽ diễn ra trong khóa học và hỏi ý kiến con, để trẻ đứng ở tâm thế lành mạnh, chủ động chứ không coi việc này là một sự trừng phạt hay áp đặt của người lớn.

Khi chọn nơi gửi gắm con, bạn cũng nên tìm hiểu kỹ, xem nơi đó do ai quản lý, cơ sở có đáng tin cậy không, tại đó con sẽ được học những gì, người dạy con là ai, có trình độ chuyên môn thế nào…. “Sẽ là liều lĩnh nếu phụ huynh phó mặc con vào những nơi bản thân họ cũng không hiểu rõ”, bà Thủy chia sẻ.

Về trào lưu cho con đi học các khóa kỹ năng sống hiện nay, nhà giáo dục cho rằng, kỹ năng sống cần học cả đời, trong cuộc sống hằng ngày, từ gia đình, nhà trường, trẻ trải nghiệm chứ không phải chỉ cần học một khóa nào đó là tốt lên. Theo bà, đúng là, có nhiều khóa học giúp trẻ tiến bộ vượt bậc, nhưng quan trọng là, để yếu tố tích cực này lâu bền thì chính cha mẹ phải bồi đắp cho con từng ngày, từ nhỏ. Và có rất nhiều cách để làm điều đó mà không nhất thiết phải tham gia các khóa học, trại hè…

Chị Ngọc Mai (Ngã Tư Sở, Hà Nội) chia sẻ kinh nghiệm, sau nhiều năm cứ hè đến là đôn đáo khắp nơi tìm các trung tâm, khóa học cho con, chị nhận thấy, người dạy con tốt nhất là bố mẹ và phải làm hằng ngày. Nghĩ vậy, chị đã dành thời gian tìm hiểu tâm lý của các con ở từng độ tuổi, theo sát chương trình học của từng cháu ở trường rồi từ đó tổ chức nhiều hình thức giúp con tìm hiểu về những nội dung liên quan. Chỉ sau chưa đầy một năm, chị đã thấy các con tiến bộ hẳn.

“Thỉnh thoảng vào ngày nghỉ mình cho các con về quê hay ra ngoại thành, cuốc đất, trồng rau, nhổ cỏ dại giúp người thân.. Đứa nào cũng hào hứng lắm”, chị Mai kể.

Chị Trà (Long Biên, Hà Nội) cũng dạy con kỹ năng sống bằng cách, hằng ngày hướng dẫn con tự phục vụ bản thân và làm việc nhà phù hợp lứa tuổi. Mỗi dịp nghỉ hè, dù bận rộn thế nào, chị cũng sắp xếp để gia đình đi nghỉ cùng nhau ít nhất 3 ngày. Trước mỗi chuyến đi, các con của chị được giao nhiệm vụ tìm thông tin về lịch sử, địa lý… của địa danh sẽ tới và tự chuẩn bị hành lý của mình…

“Tất nhiên, mình cũng muốn cho các con tham gia các hoạt động ở trại hè hay học thêm những kỹ năng bổ ích từ cộng đồng, thế nhưng đó chỉ là cơ hội để bọn trẻ giao lưu, trải nghiệm, thay đổi không khí và thực hành những điều đã học, chứ không phải để chúng thay đổi”, chị Trà thổ lộ.

Minh Thùy

Nhiều phụ huynh chọn lớp học kỹ năng sống cho con rất băn khoăn: làm sao đưa những đứa trẻ hiếu động của họ vào môi trường học tập mà các kỹ năng “thấm” vào trẻ một cách tự nhiên nhất, chứ không theo kiểu “nhồi nhét” các bài giảng khô khan.

Hình thức dạy trẻ kỹ năng thông qua nghệ thuật được áp dụng rộng rãi trên thế giới chính là lời giải cho mối băn khoăn này. Và mô hình sáng tạo đó vừa có mặt ở Việt Nam, lập tức chinh phục không chỉ các học sinh mà cả những phụ huynh khi chứng kiến con em họ tiến bộ từng ngày.

Phụ huynh đi xem con làm “nghệ sĩ”

Thời gian gần đây, không ít phụ huynh truyền tai nhau về một chương trình học kỹ năng cực kỳ lý thú và sáng tạo tại CitySmart đã khiến các em nhỏ “mê tít”. Đó là Helen O’Grady – chương trình kịch nghệ cho trẻ em hiện có mặt tại 160 quốc gia trên toàn thế giới, giúp tập trung phát triển các kỹ năng cho trẻ từ 4 đến 17 tuổi. Các em rất hào hứng khi được trở thành những nghệ sĩ nhí và tiếp thu các bài học rất tự nhiên qua các vở kịch sinh động.

Chúng tôi có dịp ghé thăm một giờ học kịch nghệ tại CitySmart và chứng kiến không khí vui chơi học tập đầy hào hứng ở đây.

Một nhóm các bé ở độ tuổi tiểu học đang hóa trang thành những con vật dễ thương để diễn tập cho vở kịch sắp tới mang tên “Củ cải vĩ đại”. Lớp học dành cho trẻ có độ tuổi lớn hơn thì đang trình diễn một buổi nhạc pop cực kỳ sôi động. Một học viên 12 tuổi hào hứng nói: “Lâu lắm rồi em chưa có được cảm giác thích thú như vậy! Được diễn kịch và hóa thân vào vai diễn thật sự rất vui”. Các em đều hoàn toàn bị cuốn vào vở kịch.

 

Trẻ học kỹ năng sống thông qua kịch nghệ 1

Trẻ học kỹ năng sống thông qua kịch nghệ 2
Buổi kịch nghệ hào hứng cùng cô Helen Cowie

Rất nhiều cha mẹ đi dự các buổi học của con em mình và trên gương mặt họ sáng bừng niềm hạnh phúc, mãn nguyện. Một số phụ huynh không giấu nổi niềm tự hào khi kể con mình đã tiến bộ rất nhiều về khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh, các bé vào vai như một nghệ sĩ nhí thực thụ, rất háo hức mong chờ đến giờ học.

Một phụ huynh của bé trai 10 tuổi vui vẻ nói: “Chương trình kịch nghệ tạo nhiều hứng thứ hơn việc chỉ học tiếng Anh đơn thuần. Chương trình giúp con tôi thật sự tự tin trong giao tiếp.”

Học kỹ năng hiệu quả thông qua vui chơi sáng tạo

Chương trình Helen O’Grady ra đời vào năm 1979 và vẫn không ngừng đào tạo nhiều thế hệ học viên xuất chúng khắp thế giới.

Với kịch nghệ là nền tảng, Helen O’Grady dựa trên chương trình kịch của Anh được thiết kế nhằm phát triển tính cách cũng như xây dựng sự tự tin ở trẻ.

Kỹ năng nói, phát âm rõ và chuyển giọng được dạy ở giai đoạn đầu. Ngôn ngữ cơ thể của trẻ được tiếp tục dạy ở giai đoạn thứ hai và giai đoạn ba đòi hỏi trẻ sẽ có một buổi trình diễn trên sân khấu với sự tham dự của phụ huynh, báo cáo cuối khóa học. Những buổi trình diễn trên sân khấu giúp trẻ tự tin và cởi mở hơn rất nhiều.

Cô Helen Cowie, Giám đốc chương trình tại Việt Nam chia sẻ: “Chúng tôi dàn dựng những vở diễn hoàn toàn không tập trung vào sự hào nhoáng mà là những nỗ lực để giúp trẻ trở nên tự tin hơn, đồng thời cải thiện khả năng thuyết trình và cách vận dụng ngôn ngữ có vần điệu cho trẻ”.

 Trẻ học kỹ năng sống thông qua kịch nghệ 2
Các bé tập trung hóa thân vào vai diễn

Có thể nói, những lớp kịch nghệ Helen O’Grady trước hết là những sân chơi vui nhộn, sáng tạo mà trẻ em chính là những diễn viên chính, được khuyến khích tham gia một cách tích cực và hoàn toàn hòa mình vào bài học. Các lớp học được tổ chức xuyên suốt cả tuần ở những địa điểm khác nhau như những bối cảnh sinh động cho vở kịch làm trẻ nhỏ thực sự háo hức mong chờ. Đây được xem là một trong những phương pháp tiên tiến nhất giúp trẻ có cơ hội phát huy tối đa tư chất…

Chương trình kịch nghệ Helen O’Grady bao gồm 4 khóa mỗi năm với những vở diễn nhỏ và một vở diễn lớn được tổ chức tại nhà hát. Đây là cơ hội tuyệt vời để trẻ sẵn sàng hòa mình vào môi trường học tập, nghề nghiệp trong tương lai và hội nhập toàn cầu.

Bậc phụ huynh và các bé hãy đăng ký ngay để có cơ hội thưởng thức vở diễn ngắn và chương trình ảo thuật sắp tới được tổ chức lúc 15 giờ 30 ngày 17.6 và buổi hội thảo diễn ra ngày 23 và 24 tháng 6. Quý phụ huynh có thể gọi điện đến CitySmart đặt chỗ theo số: 0947220539.

Để biết thêm thông tin chi tiết về chương trình vui lòng liên hệ trực tiếp tại các địa chỉ sau:

– Trung tâm CitySmart, số 7 Đường số 2, Cư xá Đô Thành, P.4, Q.3, TP.HCM – ĐT: (08) 3832 8488

– Tầng 2, Tòa nhà Flemington, 182 Lê Đại Hành, P.15, Q.11, TP.HCM – ĐT: (08) 3962 1218

– Tầng 2, Lotte Mart,469 Nguyễn Hữu Thọ, P.Tân Hưng, Q.7, TP.HCM – ĐT: (08) 3775 5008

Website: www.HelenOGrady.vn  hoặc www.CitySmart.vn

Email: info@CitySmart.vn

 

Vì sao trẻ em Việt thiếu kỹ năng sinh tồn

Mỗi năm Việt Nam có khoảng 8.000 trẻ tử vong vì tai nạn thương tích, phần lớn do các tai nạn trong đời sống thường ngày như bỏng, ngã, ngộ độc thuốc, đuối nước, điện giật…

Có một thực tế: mọi gia đình đều chú ý đến việc phòng tránh tai nạn cho trẻ song phần lớn lại quên đi rằng điều quan trọng hơn cả là con em chúng ta cần được giáo dục kỹ năng sinh tồn một cách bài bản để đối phó với các nguy cơ trong đời sống.

Trẻ thiếu kỹ năng sinh tồn: lỗi do người lớn

tre bi cam

Trong đời sống hằng ngày, tai nạn có thể ập tới với trẻ từ mọi phía. Một trận mưa lớn có thể biến phố thành sông khiến nhiều trẻ nhỏ bị chết đuối giữa đường! Hỏa hoạn bất ngờ có thể đe dọa một đứa trẻ đang ở nhà một mình. Những đứa trẻ tò mò hiếu động có thể bằng mọi cách khám phá những ổ điện dù đã được cha mẹ bịt chặt… Cha mẹ dù muốn tạo một môi trường an toàn cho con nhưng không thể bao bọc hoàn toàn trẻ khỏi những chuyện bất ngờ ngoài tầm kiểm soát. Do vậy, điều vô cùng quan trọng là chúng ta phải dạy trẻ kỹ năng đối phó với các tình huống nguy hiểm.

Hoc ngoai ngu

Có thể thấy trẻ em Việt rất yếu kỹ năng sinh tồn, hay còn gọi là các kỹ năng bảo vệ bản thân. Không ít em bé 4-5 tuổi “vô tư” thò tay vào nút điện, bệnh viện nhi thường xuyên gặp các ca trẻ trong độ tuổi 2- 5 hóc đồ chơi. Thậm chí nhiều trẻ tuổi teen đuối nước vì không biết bơi. Lỗi chính là ở người lớn không trang bị cho các em kiến thức này. Trên thực tế đa số cha mẹ chỉ ngăn cản con khi thấy trẻ có một hành động “nghịch dại” mà không chỉ bảo, giải thích cặn kẽ vì cho rằng “trẻ còn bé thì biết gì mà giải thích”. Cách suy nghĩ này đánh giá sai trí tuệ học hỏi của trẻ ở giai đoạn tốt nhất. Và sự ngăn cấm vô hình chung chỉ càng làm kích thích sự tò mò của trẻ ở lứa tuổi thích khám phá này.

Các nhà giáo dục khuyên rằng trẻ cần được dạy về kỹ năng nhận diện các rủi ro từ 18 tháng, qua trải nghiệm hoạt động ngày thường ở gia đình. Hơn nữa, các kỹ năng sinh tồn cũng rất nên đưa vào chương trình giáo dục nhất là hệ mầm non như một môn học cần thiết. Tại các nước phát triển, trẻ em được giáo dục các kỹ năng sinh tồn tại trường mẫu giáo qua những bài học trực quan, sinh động. Nhờ đó trẻ có thể đối phó được với những rủi ro trong đời sống.

Bên cạnh kiến thức, kỹ năng sống cho trẻ cũng rất quan trọng.

Việc dạy trẻ kỹ năng sinh tồn tại trường mầm non được phụ huynh rất tâm đắc, vì ngày nay cha mẹ hầu hết đều bận rộn, không có nhiều thời gian để giáo dục con bài bản tại nhà. Tuy nhiên, ở Việt Nam, kỹ năng này hầu như chưa thực sự được chú trọng xây dựng thành môn học trong các trường học.

Theo Webtretho.

Kỹ năng sống cần thiết mẹ phải dạy con

Có một thực tế là nhiều bé tuy đã 5 tuổi nhưng cha mẹ vẫn phải xúc cơm cho ăn mỗi bữa. Đó là điều hoàn toàn không nên.

Theo một khảo sát gần đây với 2.200 bà mẹ, được tiến hành bởi một công ty an ninh mạng có tới trên 63% trẻ em trong độ tuổi từ 2-5 có thể khởi động và tắt máy tính, nhưng chỉ có 25% trong số đó biết đi xe đạp.

Hiện nay, nhiều bậc phụ huynh có con trong độ tuổi đi học vẫn chưa ý thức cho con học các kỹ năng sống, và có nhiều người rất rụt rè khi quyết định đầu tư cho con học những kỹ năng bổ ích này. Đơn giản là vì họ phải móc “hầu bao” trong khi vẫn chưa hiểu rõ kỹ năng sống cho con cái là vấn đề rất đáng quan tâm. Có nhiều lý do, trong đó có lý do thuộc về chương trình giảng dạy trong các nhà trường hiện nay vẫn còn quá tập trung vào phát triển trí dục, còn đức dục, thể dục và mỹ dục chưa được chú trọng đúng mức.

Hãy để con tự trưởng thành

Với cuộc sống năng động thì các bậc phụ huynh cần trang bị cho con những kỹ năng sống là điều rất quan trọng như: kỹ năng tự chăm sóc cho bản thân, tự bảo vệ mình; kỹ năng hòa đồng và thân thiện trong môi trường bạn bè mới; kỹ năng tự giác trong học tập, lập thời gian biểu cá nhân; kỹ năng vượt qua sự ngại ngùng, nỗi sợ hãi, giúp các con có được niềm vui ở trường học, kỹ năng tự tin trước đám đông, mạnh dạn và tư duy nhanh nhạy.

Ky nang song FasTracKids
Một buổi học kỹ năng sống của bé. (Ảnh: Maple Bear)

Theo cô Trần Thùy Trang (giáo viên một trường nầm non quốc tế) thì hiện tại theo thời khóa biểu của trường các buổi học chính khóa các bé sẽ được học những kỹ năng sống để tự lập hơn. Bố mẹ cần giúp bé hiểu rõ tầm quan trọng của việc đòi hỏi đúng dắn, biết quý trọng sức lao động của bố mẹ và những đồ vật đang sở hữu (đồ chơi, đồ ăn). Tầm tuổi này rất thích hợp để bạn có thể dạy con với mối liên hệ giữa sức lao động – công việc – tiền bạc – tiết kiệm.

Hãy làm gương cho trẻ trước, bé sẽ rất nhanh để nhận biết sự tiết kiệm của cha mẹ trong việc chúng nhìn thấy cha mẹ ăn hết sạch thức ăn trong bát, không đổ thừa mứa đồ ăn, nâng nui quý trọng đồ vật trong nhà. Những điều này sẽ là tín hiệu để bạn dạy con về tính tiết kiệm, trân trọng những gì đang có. Phân tích cho con hiểu, nên hay không nên và bao giờ thì thích hợp để mua đồ chơi mà con thích

Ngoài ra bạn phải dạy con cách tự bảo vệ bản thân trước mọi trường hợp. Hãy chắc chắn rằng con bạn biết những người mà chúng có thể tìm được sự giúp đỡ trong trường hợp khẩn cấp khi xa nhà chẳng hạn như một nhân viên cảnh sát hay giáo viên.

Nhớ các số điện thoại khẩn cấp 113, 114, 115 là một kỹ năng cơ bản mà một đứa trẻ có thể học ngay sau khi có thể nhận biết các con số. Nhiều khi bố mẹ cùng thảo luận với trẻ về những bài báo phản ánh việc trẻ em bị xâm hại, bạo hành, cảnh giác với các tình huống khác thường.

Không cứ người lạ mà ngay cả với những người bạn thân thiết của gia đình, bạn cũng nên trang bị cho trẻ khả năng nhận biết đâu là những trường hợp cần cảnh giác cao, khi có vấn đề gì hãy gọi điện cho cha mẹ để thông báo. Vì bạn không thể bảo đảm tuyệt đối sẽ ở bên con khi xảy ra bất trắc. Do vậy, kỹ năng tự vệ và tự nhận thức vấn đề rất cần cho trẻ.

Khi trẻ lên 3 tuổi, bé đã nhận biết rõ mối quan hệ xung quanh mình. Hạn chế tính ích kỷ và dạy bé biết chia sẻ là điều quan trọng vào lúc này. Ở lứa tuổi này nhiều trẻ giữ đồ chơi không cho ai chơi cùng, chính vì thế bố mẹ cần khuyến khích bé biết chia sẻ, giải thích với bé rằng cho bạn chơi đồ chơi cũng với mình thì ai ai cũng vui, chơi một mình sẽ chẳng vui chút nào.

Kỹ năng sống cần thiết mẹ phải dạy con 2

Với cuộc sống hiện đại mỗi gia đình chỉ có 1- 2 con nên gia đình nào cũng nuông chiều các bé mà không tập cho con phải có trách nhiệm và tự giải quyết vấn đề nếu mình sai. Mặc dù không dễ nhưng hãy bắt đầu dạy một đứa trẻ về trách nhiệm bằng cách đưa ra công việc cụ thể của bé, chẳng hạn như dọn dẹp đồ chơi hay phòng ngủ, hoặc là giúp đỡ bố mẹ lau bàn ăn, tự xúc cơm ăn. Có nhiều bé mãi tới 5 tuổi, cha mẹ vẫn phải hì hục xúc cơm cho. Đó là một điều không nên chút nào vì ở độ tuổi này, bé  đã có thể tự mình xúc cơm một cách điêu luyện không chỉ bằng thìa mà bằng đũa. Bạn hãy cho bé tự lập trong chuyện này.

Ngoài việc ăn uống, ở độ tuổi các con có thể tự chải đầu tóc, đánh răng, xúc miệng, rửa mặt, rửa tay chân… Có thể lần đầu bạn sẽ phải dọn kha khá “bãi chiến trường” bàn ăn của con nhưng bạn hãy cố gắng kiên trì và đặt niềm tin bé sẽ làm tốt được việc này.

Kỹ năng sống với trẻ không bao giờ là thừa

Theo chuyên gia tâm lý của Trung tâm nghiên cứu tư vấn trẻ em, cách giáo dục chính vẫn là việc bạn tự làm gương cho trẻ. Nhiều bậc cha mẹ cảm thấy khó khăn khi phải ngồi theo dõi con mình làm những công việc không đến nơi đến chốn, nên thường “chướng mắt’ mà ra tay làm giúp cho gọn. Hoặc nhiều bậc cha mẹ cũng không bắt buộc được con mình phải chịu những hình phạt khi không làm tròn trách nhiệm.

Tuy nhiên, việc luôn luôn thay thế trẻ xử lý những tình huống khó khăn sẽ chỉ làm chúng ngày càng dựa dẫm vào người khác. Vì thế, hãy mạnh dạn để trẻ tự chịu trách nhiệm về những nhiệm vụ được giao, kể cả sau đó bạn phải theo sau để dọn dẹp đi nữa.

Theo Afamily.